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信息技术环境下兰州市中学研究性学习现状调查及对策研究
时间:2013-01-04 浏览次数:813次 无忧论文网
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【中文题名】 信息技术环境下兰州市中学研究性学习现状调查及对策研究 【英文题名】 An Exploration & Strategy of Project-based Learning in IT Environment in Middle Schools in Lanzhou 【中文摘要】 在经济全球化、科学综合化、发展整体化、信息技术高速发展的今天,研究性学习——这种新型的学习方式应运而生,适应了新时代中人材全面发展的新要求。在我国,研究性学习活动才刚刚起步,各种理论和实践均处于探索阶段。西部地区由于各种客观条件的限制,有关研究性学习的研究还处于萌芽阶段。本论文就选择兰州市部分中学,采用了文献研究法、观察法、问卷调查法和访谈法等多种研究方法,对信息技术环境下兰州市中学研究性学习活动开展现状做出全面的调研,试图正确提出促进研究性学习活动深入发展的实现策略,以期能建设性指导研究性学习活动的开 【英文摘要】 Nowadays Information Technology (IT) has been highly developed, and during the process of economy globalization, science generalization, and development integration, Project-based learning (PBL) is adaptable to the new demands of able people in new age for comprehensive development. PBL in China has just started, whose theories and practice activities are still in the beginning period. Research of PBL in West China is also in its infant period because of some objective reasons. In order to put forward so 【中文关键词】 兰州市中学. 信息技术环境. 研究性学习. 现状调查. 对策研究. 【英文关键词】 Middle schools in LAN Zhou. IT environment. Project-based learning. 【作者】 王琪. 【导师】 南国农. 杨改学. 【论文级别】 硕士 【学科专业名称】 教育技术学 【学位授予单位】 西北师范大学. 【论文提交日期】 2003-05-01 信息技术环境下兰州市中学研究性学习现状调查及对策研究 摘要 004-6 ABSTACT 6-8 第一部分 绪论 8-12 一、 选题背景 8-9 二、 研究现状 9-11 三、 研究的目的和意义 11-12 四、 研究方法 12-12 第二部分 信息技术环境下研究性学习的相关概述 12-15 一、 信息技术及信息技术环境的定义 12-12 二、 信息技术环境下的研究性学习 12-15 第三部分 信息技术环境下兰州市中学研究性学习现状调查与分析 15-48 一、 初步调研 15-18 二、 问卷调查 18-37 三、 兰州市中学研究性学习活动的个案分析 37-41 四、 总结分析 41-48 第四部分 信息技术环境下兰州市中学研究性学习活动的发展对策 48-59 一、 加强硬软环境建设充分利用可利用资源 48-50 二、 加强师资培训提高教师质量 50-51 三、 培养学生认知能力、自学能力与创造力 51-52 四、 完善研究性学习配套措施建立强大支撑平台 52-53 五、 开发基础学科的研究性学习课题结合学科开展研究性学习活动 53-54 六、 有效利用信息技术条件加强信息技术环境下研究性学习资源的开发 54-55 七、 跟踪学习全过程全面评价研究性学习活动成果 55-56 八、 信息技术环境下学生研究性学习的具体实践过程 56-58 九、 信息技术环境下兰州市中学研究性学习活动的实施方案 58-72 第五部分 结论 59-62 注释 62-63 参考文献 63-72 致谢 72-72
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